所以，我們有必要對歷年的文章來源再次進(jìn)行總結(jié)。結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)，在絕大多數(shù)情況下，歷年真題的文章來源一般控制在過去的5年之內(nèi)，即倘若2016年參加考研的線年之間的報刊雜志上，當(dāng)然歷史上也有少部分文章不受年份的限制。這時我們閱讀的范圍就小了很多。

　　又因為在整理統(tǒng)計過程中，我們發(fā)現(xiàn)歷年真題的文章一般字?jǐn)?shù)上控制在450字到550字之間，段落上一般控制在3到6個段落，所以我們可以把精力主要集中在符合前面字?jǐn)?shù)、段落以及年份的文章來進(jìn)行復(fù)習(xí)和閱讀，如此一來我們就把復(fù)習(xí)的范圍大為減少了。